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“五個碗”里的垃圾分類經(jīng)!《浙中新報》重磅揭秘:“雙童”500多位員工如何自覺參與垃圾分類!
時間:2019-7-2    來源:文宣科     閱讀2410次   

最近,“上海人民快被垃圾分類逼瘋了”的消息上了熱搜!大家都一門心思撲在了垃圾上!網(wǎng)友們也紛紛腦洞大開,想出了關(guān)于垃圾分類的段子:


 


近日,《浙中新報》的記者們專程來到“雙童”,采訪“雙童”的垃圾分類情況,跟著吸管妞一起來解鎖垃圾分類新姿勢吧!

 

“新時尚”的“雙童”實踐

“五個碗”里的垃圾分類學

  

/浙中新報記者 孫成平 馮俊江 周律江

 

6月20日,“雙童”二期廠區(qū)施工現(xiàn)場,董事長樓仲平在考量,新綜合樓一樓的垃圾中轉(zhuǎn)中心是設(shè)五個還是七個分類箱?

 

中午,他回到一期廠區(qū)食堂和員工一起用餐,用五個碗打了三菜一湯一飯。

 



五個碗是“雙童”員工的餐具標配,也是這家義烏老牌民企在垃圾分類上身體力行的“經(jīng)驗之談”,并被同行視為廠區(qū)垃圾分類管理的一個典范。

 

一天500多人用餐,餐余垃圾人人自覺分類投放,就連一張用過的餐巾紙也有固定投放點。

 

在廠區(qū),通過科學管理、分類回收、循環(huán)利用,“雙童”10年的堅持,換來了基本實現(xiàn)垃圾“零排放”。

 


 

1“五個碗”培養(yǎng)員工垃圾分類好習慣

 

“雙童”的員工餐廳,布局并不顯眼,但有序、安靜,給人以星級酒店的感覺。

 

昨天中午,記者跟隨用餐隊伍,體驗了一把:取過一個托盤,從窗口按喜好挑了一份葷菜、一份素菜、一份半葷半素菜,再要了一份米飯,盛了一碗湯。這次用餐共用到五個碗。餐后,記者跟隨工作人員,將碗、筷、托盤等,放到指定位置。

 

一張用過的餐巾紙也有固定投放點?每個人都這么自覺地將垃圾分類嗎?一餐下來的垃圾就這么一點嗎?

 


 

“食物殘渣和湯汁倒到泔水桶,餐巾紙丟進專用垃圾桶,飲料罐放入旁邊的塑料筐,碗統(tǒng)一放到藍色筐,筷子放進一個白色的小塑料筐。最后,把托盤用自來水沖洗一遍,按要求放到水池邊的指定處——這是‘雙童’每個員工用餐后的垃圾分類習慣?!?/span>

 

“偶爾有吃不完的飯菜,員工會主動清空其中四個碗,把餐余垃圾悉數(shù)倒入另一個碗里,再倒入泔水桶。”

 

“不隨意浪費食物的觀念,已經(jīng)深入人心?!?/span>

 

“雙童”后勤科科長馬夢麗,一一作了回應。

 


 

她說,餐余垃圾分類,節(jié)省了食堂員工的工作量、節(jié)約了水資源。

 

比如:初步清理過的碗,食堂員工可以直接放進水池清洗。不用像以前那樣,要先逐個清理碗里的殘渣;收納餐巾紙的專用垃圾桶,不需要經(jīng)過二次分揀,就能帶去廠區(qū)垃圾處理中心的可回收垃圾區(qū)域;餐后垃圾按要求分類后,泔水桶里不會摻雜其他垃圾,養(yǎng)豬場拉回去就能放心喂豬;回收的飲料罐、飲料盒,可以賣給廢品回收站……

 

“雙童”是一家有500多名員工的中小型民企。在這里,自覺進行垃圾分類已成為每一名員工的日常習慣。

 

2“兩個循環(huán)”做好廠區(qū)垃圾分類

 

今年是馬夢麗在“雙童”工作的第三年。

 

“第一次食堂用餐時,感覺老板太‘浪費’?!?/span>

 

剛來工作的她不明白:一般企業(yè)的食堂大多使用不銹鋼盤,最多再配一個不銹鋼碗,“雙童”要用五個碗;多數(shù)企業(yè)用的是簡易或折疊餐桌椅,“雙童”選用了厚重的實木款;不少企業(yè)的餐后垃圾只用一兩個垃圾桶回收,“雙童”要用五六個,有這個必要嗎?

 

通過一段時間的仔細觀察,她找到了答案——五個碗可循環(huán)利用,多碗用餐有利于餐后垃圾的便捷分類,培養(yǎng)員工的垃圾分類意識;實木餐桌、餐凳不僅更加美觀、耐用,也能讓員工自覺愛惜……

 


 

其實,“雙童”“五個碗”里的垃圾分類學,并不止于餐后垃圾分類,還包括前端的廚余垃圾分類,以及廠區(qū)綠化植物垃圾的分類,可以統(tǒng)稱為生物質(zhì)垃圾分類。

 

“雙童”文宣科工作人員趙旭珍介紹,食堂員工處理食材產(chǎn)生的廚余垃圾,廠區(qū)綠化區(qū)的殘枝、落葉,以及40多棵觀賞性柚子樹自然掉落的數(shù)千斤柚子,經(jīng)過科學處理可轉(zhuǎn)化為非常有用的物質(zhì)——肥料。

 


 

“雙童”的園林崗位配有兩到三人。他們負責將修剪綠化植物產(chǎn)生的樹枝、樹葉,用木條粉碎機粉碎。之后,碎末和部分廚余垃圾、柚子等一起,被投入堆肥發(fā)酵池。

 



目前,“雙童”的堆肥發(fā)酵池每年可實現(xiàn)生物質(zhì)發(fā)酵60立方米左右,產(chǎn)生60噸左右的生物有機肥。發(fā)酵好的有機肥,由專人運送到菜園和綠化園林區(qū)域,當作果蔬肥料。

 


 

“雙童”一期廠區(qū)的樓頂有個菜園,種有西瓜、石榴、黃瓜等20多種果蔬。等果蔬生長成熟后,允許員工免費采摘、品嘗,或是提供給食堂制作各種菜肴。由此產(chǎn)生的廚余垃圾,又可以進入下一個生物質(zhì)垃圾分類處理循環(huán)。

 



在生活垃圾分類上,“雙童”通過10年嘗試,也形成了一個完整的循環(huán):

 

廠區(qū)公共區(qū)域共安置了四套垃圾筒,每個員工寢室和辦公區(qū)域配置小型垃圾筒。這是廠區(qū)生活垃圾分類的第一步。

 

保潔員把所有垃圾定時收集到廠區(qū)垃圾處理中心,按可回收垃圾和不可回收垃圾進行初步分揀。五名保潔員輪流,每人負責分揀一周。

 

后勤人員將可回收垃圾稱重,出售給廢品收購站。對于不可回收垃圾,聯(lián)系垃圾處理機構(gòu)前來清理。


 

馬夢麗介紹,目前,廠區(qū)的可回收垃圾占所有生活垃圾的三分之一左右。后勤科出售可回收垃圾的收入,可以填補不可回收垃圾的清理費用。有時候略有盈余,還可以給保潔員額外購買一些生活用品。

 

“雙童”自2009年實施垃圾分類以來,通過生物質(zhì)垃圾分類、生活垃圾分類這“兩個循環(huán)”,基本實現(xiàn)廠區(qū)廢棄物“零排放”。

 

3“怎么吃飯”“怎么倒垃圾”上升為管理制度

 

 

食堂餐桌上,擺放著樓仲平親自設(shè)計的提示牌,標注的文字并不“可愛”:用餐者把食物殘渣放置在托盤中;用餐完畢后,在洗手處把碗具和餐后垃圾分類投放;嚴禁在桌椅上涂鴉。

 


 

“雙童”類似的制度,還有通用管理考核制度、員工用餐制度、寢室管理大綱、企業(yè)衛(wèi)生秩序管理作業(yè)手冊等。

 

以通用管理考核制度為例,涉及員工垃圾分類要求的懲處措施,就涵蓋了警告、記過、記大過、降級或開除這四項:食堂用餐后的剩余飯菜未按要求倒入指定垃圾桶的,給予警告處理;未按要求傾倒垃圾,或在住宿區(qū)亂扔瓜果紙屑的,給予記過處理……

 


“雙童”的管理考核制度文件

 

趙旭珍表示,多年來,鮮有員工在垃圾分類的問題上犯錯誤。偶爾有員工在寢室抽完煙,未按要求處理煙頭,經(jīng)廠區(qū)公開欄點名批評后,能認真改正錯誤,并在日后相互監(jiān)督、提醒。

 

“早先廠區(qū)搞垃圾分類管理,感覺很不習慣。”來自安徽農(nóng)村的李秀前,已在“雙童”工作近20年。他說,以前在村里亂扔垃圾習慣了,一開始會有抵觸心理,但在各項制度的約束下,大家不得不去執(zhí)行。長時間堅持下來,廠區(qū)的工作環(huán)境和生活環(huán)境變得整潔,讓大家有了“獲得感”“幸福感”。如今,和他同住在廠區(qū)宿舍的妻子和三個子女,也會自覺加入垃圾分類的行列。

 


 

“有了制度保障,垃圾分類工作就能持之以恒?!瘪R夢麗介紹,新入職的員工,公司除了給每人分發(fā)一份員工手冊以外,還會通過一些細節(jié)設(shè)計,提升他們的垃圾分類意識:給他們轉(zhuǎn)發(fā)一條有關(guān)如何文明用餐、如何進行餐后垃圾分類的短視頻;安排宿舍時,新老員工混住,“以老帶新”;在每周員工學習例會上,反復宣講垃圾分類制度;邀請專業(yè)人士,給員工講解垃圾分類知識……

 


大掃除活動中員工對落葉殘枝進行收集

 

不久前,李秀前回老家參加村里的黨小組會,對村里到處散落的秸桿如何統(tǒng)一收集、處理提出了一些建議,得到大家的認可。

 

“垃圾分類不只是一家企業(yè)的責任,而應該從每個人做起。人人都應該參與進來,把垃圾分類作為公民義務去履行?!彼f。

 

4新報快評:做“新時尚”的踐行者

 

“雙童”在垃圾分類管理上的“五個碗”做法,是踐行綠色發(fā)展理念的一次有示范效應的生動實踐。

 

“五個碗”里的垃圾分類學,在碗中,更在碗外。“五個碗”代表的是一種習慣自覺、一種管理思維。

 

“雙童”的實踐證明,推進垃圾分類,關(guān)鍵工作是加強科學管理、形成長效機制、推動習慣養(yǎng)成。

 

平常,不少人認為垃圾分類無關(guān)痛癢,沒有把它當成一件要緊的事來做。

 

好在,伴隨綠色生活理念的深入,越來越多的人開始認識到垃圾分類看似小事,實則關(guān)系到每個人的生活環(huán)境,關(guān)系到節(jié)約使用資源,關(guān)系到社會長遠發(fā)展,是一項體現(xiàn)社會文明水平的“大事”。

 

垃圾分類工作就是新時尚!讓我們一起告別舊習慣、舊做法,做“新時尚”的引領(lǐng)者、踐行者,為美麗中國建設(shè)貢獻你我力量。

 

 
 
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