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全國各地的學(xué)習,
卻沒(méi)能找到一個(gè)合適的機制
樓仲平在裂變營(yíng)課程上分享
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把錢(qián)激勵給“做事的人”
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裂變機制,
讓企業(yè)與員工實(shí)現共同富裕
剛進(jìn)公司時(shí),孟竹燕負責幫樓總打理微博
真的是優(yōu)秀的人是沒(méi)有可能留下的,年輕人也不喜歡在工廠(chǎng)里待著(zhù)的。但是,現在你到“雙童”來(lái)看,我們的行政團隊、創(chuàng )業(yè)團隊,90%以上都是90后、95后、00后的新生代!
雙童創(chuàng )業(yè)共享平臺幾乎全是新生代力量
為了助力更多中小企業(yè)也能運用這套機制實(shí)現快速增長(cháng),早在2022年,雙童商學(xué)院就針對該機制打磨成《自主制創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)》課程。
通過(guò)不斷地升級迭代,該課程目前已經(jīng)是一套非常成熟的、可復制、可實(shí)踐的課程,完全契合中小微創(chuàng )業(yè)者的需求。也賦能了2000多個(gè)學(xué)員企業(yè)成長(cháng)!更有不少企業(yè)復制搭建了創(chuàng )業(yè)共享平臺!
不破不立,讓你的企業(yè)“破界”新生
第20期開(kāi)課時(shí)間:
7月27日—29日
掃碼報名雙童研學(xué)