隨著(zhù)新生代民營(yíng)企業(yè)家健康成長(cháng)促進(jìn)計劃被列入國家“十四五”規劃綱要，浙江省委、省政府對年輕一代企業(yè)家的培育更加高度重視。
近日，在浙江省委統戰部王文序部長(cháng)的指示下，浙江省委統戰部、省工商聯(lián)和浙商總會(huì )聯(lián)合主辦、浙江工商大學(xué)戰略企業(yè)家學(xué)院承辦了助力新生代企業(yè)家健康成長(cháng)的“青藍接”力初創(chuàng )企業(yè)家培訓班。
為鼓勵新生代民營(yíng)企業(yè)家繼承和發(fā)揚老一輩浙商企業(yè)家的“四千精神”，接續老一輩浙商的優(yōu)良作風(fēng)，本次活動(dòng)特意邀請了老一輩浙商企業(yè)家代表——雙童創(chuàng )始人樓仲平先生，為大家分享關(guān)于企業(yè)新老傳承和企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗。
在《“一根吸管”的“破界創(chuàng )新”》主題分享中，樓仲平老師分別從企業(yè)、組織和個(gè)人三個(gè)維度的成長(cháng)歷程，鼓勵新一代的年輕創(chuàng )業(yè)者，敢闖敢干，把實(shí)業(yè)做精，同時(shí)保持思維持續破圈，實(shí)現自我成長(cháng)！
樓仲平分享《一根吸管的破界創(chuàng )新》
01|企業(yè)成長(cháng)：把“一根吸管”做到行業(yè)天花板
客觀(guān)來(lái)講，吸管這個(gè)產(chǎn)品門(mén)檻低、技術(shù)含量低、利潤低，是傳統制造業(yè)中最邊緣、最難做的一個(gè)品類(lèi)，但“雙童”卻把它從幾千萬(wàn)做到幾個(gè)億，并持續20年成為行業(yè)No.1。其中最關(guān)鍵一點(diǎn)的就是，敢于突破創(chuàng )新，把實(shí)業(yè)做精。
早在2004年，“雙童”就打破了“吸管就是喝飲料的”隱含假設，把它從單一的“喝水”功能向情感化、體驗化和娛樂(lè )化延伸，使產(chǎn)品售價(jià)和附加值都得到成倍增長(cháng)，徹底讓“一根吸管”從“不可能”變成了“可能”。
并且通過(guò)不斷的要素拆解組合，“雙童”創(chuàng )造出了上千個(gè)創(chuàng )新形態(tài)的吸管到2013年底，公司研發(fā)團隊累計獲批吸管類(lèi)專(zhuān)利157項，占全球吸管行業(yè)有效專(zhuān)利的一大半。同時(shí)，“雙童”還主導制定了行業(yè)的標準、國家標準以及ISO國際標準，緊緊把握住了行業(yè)的脈搏！
“雙童”不同樣式的創(chuàng )意類(lèi)吸管
02|組織成長(cháng)：從傳統制造業(yè)轉型為人才培養搖籃
當吸管市場(chǎng)趨于飽和時(shí)，“雙童”吸管產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也遇到了天花板。吸管的使用量不斷下降，可挖掘的空間越來(lái)越小，企業(yè)要保持活力，就必須突破原有的路徑依賴(lài)。
產(chǎn)品創(chuàng )新紅利衰竭，“雙童”到達行業(yè)天花板
于是“雙童”破開(kāi)吸管邊界打開(kāi)發(fā)展空間，發(fā)展“第二曲線(xiàn)”，通過(guò)學(xué)習多種組織機制并中小企業(yè)的特點(diǎn)，自制了一套適用于中小企業(yè)的組織創(chuàng )新制度——自主制創(chuàng )業(yè)裂變機制，鼓勵員工挖掘新的增長(cháng)點(diǎn)，在企業(yè)內部創(chuàng )業(yè)，激發(fā)員工從“要我做”到“我要做”。
短短5年，雙童創(chuàng )業(yè)平臺成功孵化了15家創(chuàng )業(yè)體，26個(gè)經(jīng)營(yíng)體，除了吸管板塊，外貿、文創(chuàng )、文化傳媒、財務(wù)咨詢(xún)等等各個(gè)板塊遍地開(kāi)花！并且憑借自主制創(chuàng )業(yè)裂變機制，“雙童”實(shí)現了逆勢增長(cháng)：2021年，“雙童”銷(xiāo)售增長(cháng)57.85%
2022年，“雙童”銷(xiāo)售增長(cháng)31.27%
2023年，平臺整體增長(cháng)35.24%；平臺稅收增長(cháng)23.30%，成功登榜“納稅千萬(wàn)元以上工業(yè)企業(yè)”和“義烏市工業(yè)企業(yè)五十強”！
5年時(shí)間，再造了三個(gè)“雙童”！
03|個(gè)人成長(cháng)：持續破圈，不斷進(jìn)化
此外，樓仲平老師還在分享中告誡新生代企業(yè)家：企業(yè)成長(cháng)的背后是創(chuàng )業(yè)者的不斷成長(cháng)，太多人的成長(cháng)都卡在“經(jīng)驗積累”和“認知禁錮”上！分享中，他以自己46年的創(chuàng )業(yè)歷程為案例，向大家剖析了“雙童”能夠實(shí)現一次次成功轉型、穿越一個(gè)個(gè)經(jīng)濟周期，都離不開(kāi)創(chuàng )始人不斷的思維破圈和成長(cháng)進(jìn)化。
作為草根出身的創(chuàng )業(yè)者，正是由于自己后期堅持到浙大管院進(jìn)修、長(cháng)期自學(xué)哲學(xué)和科學(xué)、持續到日本和美國學(xué)習、母體文化融合西方文化等，才能夠支撐自己不斷突破“認知禁錮”，把“雙童”帶到更遠的地方，而從創(chuàng )業(yè)者到創(chuàng )業(yè)導師的成功轉型，也是自己的又一次進(jìn)化！
成為創(chuàng )業(yè)導師后，樓仲平開(kāi)始致力于
帶領(lǐng)更多的年輕創(chuàng )業(yè)者共同成長(cháng)
作為老一輩的浙商企業(yè)家，樓仲平殷切地期望新生代的創(chuàng )業(yè)者能夠保持思維的持續破圈，帶領(lǐng)企業(yè)不斷成長(cháng)，傳承發(fā)揚“四千精神”，做好浙商接棒人，青出于藍，勝于藍！
為了幫助更多中小微創(chuàng )業(yè)者，早在2022年，雙童商學(xué)院就針對該機制打磨成《自主制創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)》課程，并不斷地升級迭代，現在該課程已經(jīng)是一套非常成熟的、可復制、可實(shí)踐的課程。目前已經(jīng)賦能了近2000家中小企業(yè)成長(cháng)！
如果你也想從傳統行業(yè)實(shí)現“數字化”轉型，如果你也想搭建一個(gè)可持續的激勵機制，最大程度激活員工創(chuàng )造力......別再猶豫！你需要自主制創(chuàng )業(yè)裂變機制的賦能！
第20期開(kāi)課時(shí)間：
9月5日—9月7日
僅少量名額，掃碼鎖定
