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【這個(gè)事情搞大了!】陳春花老師說(shuō)《公司不是一個(gè)家》,作為倡導(dǎo)家文化的"雙童"人,吸管妞細(xì)細(xì)品讀后竟然發(fā)現(xiàn)……
時(shí)間:2016-12-18    來(lái)源:雙童吸管     閱讀2722次   

    吸管妞導(dǎo)讀

    熟悉雙童的粉絲都知道,我們向來(lái)倡導(dǎo)家文化,鼓勵(lì)員工帶著家人落戶在雙童。據(jù)最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前在雙童以家庭組織形式存在的員工占比高達(dá)61%!但前段時(shí)間,吸管妞無(wú)意中看到陳春花老師發(fā)表的文章《公司不是一個(gè)家》,文內(nèi)提到,很多管理者認(rèn)為的應(yīng)該以公司為家的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,對(duì)組織來(lái)說(shuō),不能談?wù)撉楦?、愛好和興趣,不能希望組織是個(gè)!

    面對(duì)與雙童截然不同的理念,吸管妞也帶著疑問(wèn)去請(qǐng)教了一向非常欣賞和推崇陳春花老師的當(dāng)家人樓總。想知道當(dāng)家人樓總是怎么看這篇文章的嗎?吸管妞已經(jīng)總結(jié)提煉出來(lái)啦,快來(lái)看看!

 

     一、“雙童”形成“家文化”的背景

    現(xiàn)今社會(huì),家文化現(xiàn)象普遍存在于民企當(dāng)中,農(nóng)民工當(dāng)中的夫妻工等親屬關(guān)系已經(jīng)非常正常。而雙童也不例外,但在形成雙童獨(dú)有的家文化過(guò)程背后,也有一個(gè)小故事。

    2004年前后,雙童日本市場(chǎng)連續(xù)出現(xiàn)幾次重大質(zhì)量事故,累計(jì)損失達(dá)到數(shù)百萬(wàn)元。事后查明,產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的幾乎都是短期務(wù)工的年輕人員,而以家庭形式在公司就業(yè)的員工和多年老員工很少會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。

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    “雙童”逐漸認(rèn)知到:是員工最大的牽掛,只有內(nèi)心沒(méi)有太多牽掛,情緒沒(méi)有波動(dòng)的員工,才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品!正所謂人心最難管,員工沒(méi)有了牽掛,才能全身心投入到工作當(dāng)中,才能做出更加完美精細(xì)的產(chǎn)品!因此,從20059月開始,雙童明確把家文化作為員工管理的著力點(diǎn),以小家形成大家,凝聚團(tuán)隊(duì)人心!

 

    二、怎樣形成雙童“家文化”?

    從核心管理層、普通管理層、技術(shù)員工、夫妻工到老員工,雙童明確由里到外原則來(lái)解決員工的家庭問(wèn)題,解決身邊人的身邊人,所以在資源上會(huì)有所傾斜。雙童在招工安排上引導(dǎo)夫妻工和家屬工在公司就業(yè),鼓勵(lì)員工在公司內(nèi)部談戀愛、結(jié)婚成家、養(yǎng)育小兒、就學(xué)安居,公司提供盡力幫助。


   


    在雙童,一家人在雙童工作生活的例子很多,就拿我們的三車間主任王召文來(lái)說(shuō),一家三代都生活在雙童,兒子女兒兒媳婦全部在雙童工作,而孫子孫女就在義烏上學(xué)!像這樣十幾年都生活在雙童的員工還有很多,久而久之形成了雙童特有的家文化!

 

     三、“雙童”家文化體現(xiàn)在哪里?

    “雙童組建物業(yè)團(tuán)隊(duì),為員工提供全方面的后勤服務(wù)保障。同時(shí)讓員工住三星級(jí)寢室,給員工提供優(yōu)質(zhì)免費(fèi)的餐飲服務(wù),鼓勵(lì)員工的家屬也在餐廳就餐,解決員工在工作之余不再忙于家務(wù),全身心投入到工作當(dāng)中!

  


    下班之余,我們還會(huì)舉辦一系列的員工活動(dòng),組織籃球社、羽毛球社、臺(tái)球社、乒乓球社、電影社等社團(tuán),豐富員工的業(yè)余生活!

   


     四、雙童“家文化”的背后,是細(xì)致周到的規(guī)則和紀(jì)律……

     陳春花老師在文章中提及下面這段話:

   

    “組織不會(huì)照顧個(gè)人,也就意味著在組織中我們是用目標(biāo)、責(zé)任、權(quán)力來(lái)聯(lián)結(jié),而不是用情感來(lái)聯(lián)結(jié)的。


    其實(shí)吸管妞也很有共鳴,雖然雙童倡導(dǎo)家文化,但我們也做到了用目標(biāo)、責(zé)任、權(quán)利來(lái)聯(lián)結(jié),用各種制度規(guī)范來(lái)支撐家文化理念。

  


    “雙童明確將 家庭作為團(tuán)隊(duì)小單元對(duì)象進(jìn)行劃塊管理,制訂并完善適合家文化的人事管理、后勤管理和薪資管理等體系。明確家庭成員之間的崗位安排原則,明確家庭成員的親人回避原則。對(duì)上下級(jí)關(guān)系處理、紅白喜事處理、收受禮物等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定!


    比如:夫妻不得在有直接利益的同一部門工作,當(dāng)因公不可避免時(shí),要主動(dòng)向公司書面申報(bào)自己的親屬關(guān)系,并應(yīng)在相關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)中回避。  

    當(dāng)遇見供應(yīng)商送禮時(shí),業(yè)務(wù)員應(yīng)該拒收,對(duì)于無(wú)法拒收的供應(yīng)商禮物,受收人應(yīng)該在兩天內(nèi)向辦公室匯報(bào)登記。

 

    五、雙童“家文化”的好處是什么?

    同時(shí),管理理念也應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化相結(jié)合,由于家庭是中國(guó)人傳統(tǒng)觀念的最大牽掛,所以在管理上不能一味學(xué)習(xí)西方管理科學(xué)。這幾年由于外出務(wù)工的農(nóng)民工越來(lái)越多,兩地分居、留守兒童、性饑荒等問(wèn)題逐漸成為中國(guó)社會(huì)和企業(yè)管理的重大問(wèn)題。但因?yàn)樾纬闪?/span>家文化氛圍,這些問(wèn)題在雙童都得到了根本性解決,也讓企業(yè)避免了許多復(fù)雜性問(wèn)題,更加和諧!



    正是由于雙童的家文化,使得雙童的團(tuán)隊(duì)有著長(zhǎng)期穩(wěn)定的向心力和凝聚力,促使雙童的企業(yè)環(huán)境越來(lái)越和諧的同時(shí),經(jīng)營(yíng)效益也得到了穩(wěn)步提升,被媒體稱為中國(guó)中小企業(yè)員工幸福指數(shù)最高的企業(yè)之一。

 

    六、總結(jié)

    其實(shí),細(xì)細(xì)品味陳春花老師的文章,吸管妞發(fā)現(xiàn),雙童的家文化理念和陳春花老師的觀點(diǎn)并無(wú)沖突,反而是此文最好的印證!當(dāng)家人樓總也曾這么形容幸福:我最大的幸福就是當(dāng)我自己在賺到錢的時(shí)候,還能聽到員工在夸我們這個(gè)老板好!

 

  

 
 
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